Los trastornos disociativos se definen como todas aquellas condiciones patológicas que conllevan disrupciones o fallos en la memoria, conciencia, identidad y/o percepción.
Dispraxia:
Problemas para montar en bicicleta o lanzar una pelota
Tendencia a golpear y tirar cosas
Retraso en el desarrollo del dominio de la mano derecha o izquierda
Problemas para sujetar correctamente un lápiz
Formación de letras pobre o limitada
Escritura lenta y desordenada
Problemas para usar botones, broches, cierres, utensilios
Dispraxia:
Los chicos con dispraxia puede evitar los juegos y deportes que llamen la atención hacia su torpeza física. También podrían sentir ansiedad a un ritmo mayor que en otros niños por razones desconocidas.
Disgrafía:
Problemas para organizar pensamientos y ponerlos por escrito
Escritura ilegible
Escritura lenta y con esfuerzo
Espaciamiento de palabras y letras irregular
Ortografía y gramática limitada
Problemas para sujetar el lápiz correctamente
Habilidades de puntuación limitadas
Oraciones largas y falta de separación entre párrafos
Qué es la dispraxia?
La dispraxia no es un signo de debilidad muscular o de poca inteligencia. Es una condición cerebral que dificulta planear y coordinar movimientos físicos. Los niños con dispraxia suelen tener problemas para mantener el equilibrio y la postura. Podrían parecer torpes o “fuera de sincronización o sintonía” en relación a su medio ambiente.[1]
A la dispraxia se le conoce con diferentes nombres: trastorno del desarrollo de la coordinación, dificultad del aprendizaje motor, dificultad en la planificación motora y apraxia del habla o apraxia verbal. La dispraxia puede afectar el desarrollo de las habilidades motoras gruesas como caminar y saltar. También puede afectar las habilidades motoras finas, como los movimientos de la mano necesarios para escribir con claridad, y los movimientos de la boca y la lengua necesarios para pronunciar las palabras correctamente.
La dispraxia también puede afectar las habilidades sociales. Los niños con dispraxia podrían comportarse de un modo inmaduro, aunque comúnmente tienen una inteligencia promedio o superior al promedio.
La dispraxia no se cura, pero la terapia ocupacional, la terapia física, la terapia del habla y otras herramientas y estrategias pueden ayudar. Los niños pueden aprender a evitar sus áreas de dificultad y progresar desarrollando sus fortalezas.
Diferentes clases de dispraxia
La dispraxia puede afectar diferentes tipos de movimientos. Los profesionales podrían dividirla en estas categorías:
Dispraxia ideomotora:
Dificulta completar tareas motoras de un paso, como peinarse y decir adiós con la mano.
Dispraxia ideatoria o ideacional: Dificulta ejecutar una secuencia de movimientos, como lavarse los dientes y hacer la cama.
Dispraxia oromotora,
también llamada apraxia verbal o apraxia del habla: Dificulta la coordinación de movimientos musculares necesarios para pronunciar palabras. Los niños con dispraxia puede que no articulen bien al hablar y sea difícil entenderlos, porque son incapaces de pronunciar.
Dispraxia constructiva: Dificulta entender las relaciones espaciales. Los niños con este tipo de dispraxia pueden tener dificultad copiando formas geométricas o para usar bloques de construcción.